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漂移。　　“如果一件事可以分为m类，每一类的方法数分别是n1、n2、n3……nm，则完成这件事情共有n1+n2+n3+……+nm种方法，可以看到课本上第十页的绘图事例，这是一个建筑工程领域的案例……”康裕老师的板书很漂亮。　　程彻奋笔疾书将大片大片黑板上的内容全部抄录进笔记本中，穿越了也逃不过数学课的摧残。　　“加法计数原理和乘法计数原理是重点内容，同学们回去以后一定要多练习，这里我推荐一份新北方的《高二数学习题册》。”这里的私立学校对于老师推荐教辅并没有什么管束，康裕老师也毫无为学生减负的想法，“下课。”　　在康裕老师离开之后，高二4班的学生鱼贯走出教室，他们今天的最后一堂课是家政课，需要去料理教室上课。　　跟在泉治的身后走向料理教室，程彻对于高考不会涉及的家政课完全不...